Более 1,7 миллиона виртуальных подарков отправили ученики в «Московской электронной школе»

В «Московской электронной школе» ученики 1–11 классов отправили более 1,7 миллиона виртуальных подарков. Самыми популярными стали роза, ледяная роза, букет и медвежонок с сердцем. Подарки доступны за выполнение учебных заданий и помогают мотивировать школьников.

В этом учебном году московские школьники отправили друг другу более 1,7 миллиона виртуальных подарков через сервис «Подарки», доступный в электронном дневнике «Московской электронной школы» («МЭШ»). Функция охватывает учеников с 1 по 11 класс и направлена на повышение мотивации и вовлечённости в учебный процесс.

Популярные виртуальные подарки

За время работы сервиса самые востребованные награды среди школьников — роза, ледяная роза, букет, медвежонок с сердцем, кнопка любви, баскетбольный мяч, календарь, футбольный мяч и геймпад. Например, розу отправили более 333 тысяч раз, а ледяную розу — свыше 129 тысяч.

Как получить подарки

Виртуальные подарки можно получить, выполняя задания по учебной программе в разделе «Задания» сервиса «Подарки». За выполнение тестов и задач, включая задания от ИИ-сервиса «Цифровой учитель», школьники зарабатывают цифровые звезды, которые затем обменивают на подарки. Ежедневно можно получить до 50 звезд.

Новые возможности и игровые форматы

С ноября 2025 года сервис «Подарки» доступен для учеников 5–11 классов, а с января 2026 года — для младших школьников. В марте 2026 года в «МЭШ» появились игровые турниры и марафоны, где школьники могут соревноваться индивидуально или командами, зарабатывая дополнительные звезды и призы.

Цифровая платформа для школьников Москвы и Подмосковья

«Московская электронная школа» — совместный проект Департамента образования и науки и Департамента информационных технологий Москвы. Платформой пользуются более 1,2 миллиона школьников, а также их родители и педагоги. Помимо сервиса «Подарки», «МЭШ» предлагает электронные дневники, библиотеку учебных материалов, олимпиады и другие цифровые инструменты, повышающие эффективность обучения.

Использование современных цифровых сервисов способствует не только улучшению качества образования, но и развитию у школьников навыков самостоятельного планирования и мотивации, что соответствует задачам национального проекта «Молодежь и дети».